爽姐说,章节复习,就是应该在每章的结尾时做个总结;而不是在期末前,一口气总结13个chapters。
crazy。
Hey, A+ s, how do you guys studying?
Sunday, February 17, 2013
一定不要干这种事
想起那天我老舅和我讲起的一句话
我说,老舅,像你现在在EPSON干的这么好,你绝对可以跳槽去HP阿,然后你和他们说,你是epson的小高层,可以报点儿内部机密和情况。
老舅说,那人家是绝对不会要的。因为,你轻易的把以前的公司的机密广而告之于同行,那就说明,你以后也会把这家公司的告诉别家。
果然。
小人的行为,众所周知,只是我们不说,但是心里知道。
以后一定不要干这种事。
我说,老舅,像你现在在EPSON干的这么好,你绝对可以跳槽去HP阿,然后你和他们说,你是epson的小高层,可以报点儿内部机密和情况。
老舅说,那人家是绝对不会要的。因为,你轻易的把以前的公司的机密广而告之于同行,那就说明,你以后也会把这家公司的告诉别家。
果然。
小人的行为,众所周知,只是我们不说,但是心里知道。
以后一定不要干这种事。
Friday, February 15, 2013
美国人很有意思,写给自己,写给没有约束力的我们
美国人很有意思。我说,kev,你之所以 GPA below 2.0,就是因为你平常总cut class,他说,hell no,我才不是呢,i just left early。
昨天我上课的时候,是一堂老师只用嘴说,没有课堂互动的“无聊课”。所以很多同学半道儿就走了。
但是,他们认为他们已经上课了。
突然想到了一个大方向。可能大家(american)在有意识的情况下,认为学习是自己的事情,就是“自学”。来到课堂上,听了老师刚开始说的重要内容,例如,什么时候考试,下次的作业是什么,怎么评分,上回的作业完成怎么样,这节课要讲什么内容……
所以同学听了后,就知道大概的情况了,回家完成作业,弄懂题,就可以来考试了。考的好不好,过不过的了,就要看自己的能力,和约束力了。
所以,
中国人,你们还在上课吗?
昨天我上课的时候,是一堂老师只用嘴说,没有课堂互动的“无聊课”。所以很多同学半道儿就走了。
但是,他们认为他们已经上课了。
突然想到了一个大方向。可能大家(american)在有意识的情况下,认为学习是自己的事情,就是“自学”。来到课堂上,听了老师刚开始说的重要内容,例如,什么时候考试,下次的作业是什么,怎么评分,上回的作业完成怎么样,这节课要讲什么内容……
所以同学听了后,就知道大概的情况了,回家完成作业,弄懂题,就可以来考试了。考的好不好,过不过的了,就要看自己的能力,和约束力了。
所以,
中国人,你们还在上课吗?
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